會考衝刺／英文學會4大招不怕英聽取消 - UDN 聯合新聞網

今年國中教育會考因為疫情取消英文聽力測驗，英文老師認為，英聽對一般學生影響不大，取消英聽影響到的是少數的後半段學生，可能從拿B的跌到拿C，希望學生以平常心看待。

108課綱去年上路，素養題成為各考科的焦點。桃園市青溪國中英文老師許琇敏說，英文符合12年國教新課綱核心素養精神的考科，生活中可以遇到的任何情境，考題都可能看到。英文考題絕對不會跟課本一樣，學生讀懂考題內容後，還要找到訊息的邏輯，懂得批判。

秘招1 須讀懂語氣

許琇敏說，英文科雖然不考聽力，考生仍然必須注意考題文字中的語氣，不能只從文字中判斷意思。她舉例，Maybe next time的意思，不是也許下一次，而是拒絕。

2018年英文考題出了一篇「待用咖啡」的閱讀測驗。主人翁Eric懷疑店家是否真的會把待用咖啡給需要的人，接著懷疑領咖啡的人是否是需要的人，最後再擔心領咖啡的人會不會覺得羞愧。從對話中，考生可以推論Eric個性較悲觀。

許琇敏表示，這題從語氣就可以知道答案。學生要學會從課本中的對話，聽懂語氣和語意，不能只懂字面上的意義。

去年英文考題的第18、19題考公車路線，許琇敏說，考生只要把考題放入生活中熟悉的情境，想像自己正要搭公車，找到答案不難。

近年出現許多圖轉文、或文轉圖的閱讀測驗。許琇敏發現，對考生來說，文轉圖OK，圖轉文很難。每人對圖表的轉換解讀不同，考生可以學習找到出題者的頻道，跟他頻道一樣，就能找到答案。平日在課堂上，同學之間，可以針對同一組圖表互相討論詮釋，了解別人的想法。

她說，過去的考題和考卷內容多為循序，考生習慣先看完題目，再來看文章內容，或是先看完完整內容再來看考題。新型的考題方式往往要連跨好幾個段落，才能找到答案，不適用傳統的作題方式。

許琇敏表示，從2014年考古題做起，自英文閱讀測驗鍛鍊分析思考的能力，也培養對字詞的敏感度，把基本的1200個英文單字都讀熟。

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